6月29日下午，我校2025年度创新创业教育研究课题结题评审会在创新创业学院会议室召开。

经课题负责人答辩、专家合议和现场投票，确定“面向核心能力培养的1234N创新创业教育体系研究与实践”等19个课题作为2025年度创新创业教育研究课题结题课题，其中，“科创导师协同辅导体系在科创赛事中的效能研究”等5个课题作为2025年度创新创业教育研究课题优秀课题（详见结题通知：https://sie.ustc.edu.cn/2026/0708/c23902a746705/page.htm）。

结题评审会上，评审组专家充分肯定了我校开展创新创业教育课题研究工作对科创育人质量提升的实践价值，并与课题负责人就课题研究调研样本全面性、调研方式多样性、研究亮点与创新点等进行深入探讨，鼓励各课题组积极对标国内外高校先进经验，拓宽研究视野，推动科创教育研究成果在更广领域的应用与推广。

我校2025年度创新创业教育研究课题自2025年6月启动申报以来，共收到来自我校创新创业导师、校内外专家、企业家、科创园区负责人以及双创教育工作者等提交的近30份课题申报书。经过资格审查、专家评审、立项公示、预立项等环节，共有19个课题获得立项支持。近一年来，我校通过组织“创新创业教育沙龙”等活动，搭建沟通桥梁，促进了创新创业教育研究工作的开展。我校将持续支持创新创业教育课题研究工作，通过探索科创教育体系、科创人才培养模式等科创教育热点、难点问题，带动我校及安徽省内高校科创教育事业发展。

（创新创业学院）