【春季双创课程抢先知】INEE1507:设计创新实践Ⅱ
2022-03-03

    

       本课程以小组项目为依托,各组学生围绕项目目标自主推进,教师和助教每周通过组会监督指导。在传授设计创新思想和方法的同时,注重学生通过项目实践接受并掌握这些思想和方法,使学生掌握成为创新领导者所必须具备的基本方法。学期末将举办“设计思维与创新实践研讨会”暨结课展演会(Expo),邀请合作企业和高校师生参加,面向全校师生开放。不定期组织学生去国内合作企业与高校访问交流。


       课程七大特色

       扎根实践,寓学于做;

       团队协作,时间管理;

       校企合作,导师指导;

       国际融合,多元文化;

       跨界交流,思维碰撞;

       源于观察,注重沟通;

       勤于动手,不断创新。


      教师团队

 

       李卫平,中国科学技术大学信息科学技术学院教授

       1977年高考恢复后第一年考入中国科学技术大学无线电系77级。1982年获得中国科学技术大学学士学位后立即赴美国斯坦福大学(Stanford University)攻读研究生,1983年获得斯坦福大学电机工程硕士学位,1988年获得斯坦福大学电机工程博士学位。1987年被聘为美国里海大学(Lehigh University)电机工程及计算机科学系助理教授,1993年被提升为副教授并授予终身教职(Tenure),于1998年被提升为正教授。从1998年至2010年,在美国硅谷高科技公司担任副总裁与首席技术官,从事技术与管理工作。因其对图像及视频编码算法、标准、及实现的贡献,2000年被选为国际电机电子工程师学会会士(IEEE Fellow)。在国际电机电子工程师学会中,他曾担任视频技术期刊的首席编辑(Editor-in-Chief)、学会会刊的客座编辑(Guest Editor)、数个技术委员会的主席、以及电路与系统协会学术会议多媒体及通讯课题主席。曾任国际光学工程学会学术会议最佳学生文章授奖委员会的主席。


       李斌,中国科学技术大学信息科学技术学院教授

       主要研究方向为智能信息处理、智能优化与设计、模式识别、人机交互等。IEEE/ACM会员,中国电子学会高级会员。应邀担任一些国际、国内学术期刊的审稿人,以及一些国际学术会议的程序委员,担任《电子科学学刊(英文版)》和《电子与信息学报》编委,IEEE CIS Hefei Chapter主席,中国电子学会电子线路与系统分会第七、第八届委员会委员。


       陈志波,中国科学技术大学信息科学技术学院教授

       主要研究方向为视频信号的编码和处理,视频质量的分析,未来浸入式多媒体计算,移动多媒体计算等。目前是IEEE高级会员,IEEE 视频处理与通信技术委员会(VSPC)委员,IEEE多媒体通信委员会(MMC)成员,IEEE多媒体通信委员会视频质量分析分会(QoEIG)成员。担任过一些国际IEEE会议的分会主席,主委会成员,程序委员会主席,评审委员会成员的工作,和一些国际期刊的编委以及审稿工作。


       宋怡,中国科学技术大学马克思主义学院副教授

       一直从事高校学生心理教育与教学工作,主要研究方向为人格心理学、青少年心理素质团体训练与辅导、学生学习成功感、大学生领袖才能训练。国家二级心理咨询师,国家二级企业培训师,拓展培训师中级。安徽省社会心理学会理事,安徽省心理卫生协会理事。参与国家社会科学基金、教育部博士点基金,主持安徽省质量工程项目等。


(创新创业学院)